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Seconde

Ensembles de nombres - Entiers - Décimaux - Rationnels - Réels

Conseils
Ensembles de nombres
Cours

Connaitre les

ensembles de nombres

Entiers naturels

Entiers relatifs

• Nombres décimaux

Nombres rationnels

• Nombres irrationnels

Nombres réels

• Schéma à connaître

Nature d'un nombre

• Ne pas confondre $\boldsymbol\in$ et $\boldsymbol\subset$
Cours Savoir démontrer qu'un nombre est décimal
• Méthode 1
• Méthode 2
• Méthode 3
• Savoir démontrer qu'un nombre n'est pas décimal
• Montrer que $\displaystyle \frac 13$ n'est pas décimal     (Autre Méthode : )
• Piège avec les décimaux
Cours Démontrer que $\sqrt 2$ est irrationnel
Cours Nombre rationnel et écriture décimale
• Si un nombre est rationnel alors ?
• Réciproque ?

Exercice 1:

Tableau à compléter - Nature d'un nombre - Ensembles de nombres

Sans utiliser de calculatrice, compléter le tableau par OUI ou NON:
Appartient à $\mathbb{N}$ $\mathbb{Z}$ $\mathbb{D}$ $\mathbb{Q}$ $\mathbb{R}$
-5
$\displaystyle\frac 13$
$\displaystyle\frac 34$
$\displaystyle\sqrt 2$
$\displaystyle\frac {\sqrt{144}}3$
$\displaystyle\pi$

Exercice 2:

Nature d'un nombre - seconde - Ensemble N Z D Q R

Donner la nature des nombres suivants, sans utiliser de calculatrice:
$\color{red}{\textbf{a. }} \dfrac 7{21}$ $\color{red}{\textbf{b. }} \dfrac{21}{7}$ $\color{red}{\textbf{c. }} \dfrac{\pi}{5\pi}$ $\color{red}{\textbf{d. }} \dfrac 13+\dfrac 16$ $\color{red}{\textbf{e. }} \dfrac{2,4}{0,3}$ $\color{red}{\textbf{f. }} -\dfrac{561}3$
Exercice 3:

Nature d'un nombre - seconde - Ensemble

Donner la nature des nombres suivants, sans utiliser de calculatrice:
$\color{red}{\textbf{a. }} \dfrac{12~500}{4}$ $\color{red}{\textbf{b. }} \sqrt{0,25}$ $\color{red}{\textbf{c. }} 2,71\times 10^{3}$ $\color{red}{\textbf{d. }} (\sqrt 5 -1)(\sqrt 5 +1)$ $\color{red}{\textbf{e. }} \dfrac {11}{20}$ $\color{red}{\textbf{f. }} 4\times 10^{-2}$
Exercice 4:

Nature d'un nombre

Donner la nature des nombres suivants, sans utiliser de calculatrice:
        $\displaystyle\frac{-84}{14}$         $5,1$         $10^3$         $\displaystyle\frac{1,26}{18}$         $\displaystyle\frac{7}{21}$         $\displaystyle \sqrt 2-\frac{2}{\sqrt 2}$
Exercice 5: Ne pas confondre les symboles appartient $\in$ et inclus $\subset$
Compléter par $\in$, $\not\in$, $\subset$, $\not\subset$:
a) 3 .... $\mathbb{Z}$ b) $\displaystyle \frac 54$ .... $\mathbb{D}$ c) $\sqrt 2$ .... $\mathbb{Q}$
d) $\displaystyle \frac 13$ .... $\mathbb{D}$ e) $\mathbb{Q}$ .... $\mathbb{D}$ f) $\mathbb{N}$ .... $\mathbb{Q}$
Exercice 6:

Nature d'un nombre - Ensembles de nombres

Sans calculatrice, donner la nature des nombres suivants:
        $-5,6$         $\displaystyle\frac 34$         $\displaystyle\frac 43$         $\displaystyle\frac 25$         $\displaystyle\sqrt {6,25}$
Exercice 7: Nature d'un nombre
  1. $\displaystyle \frac {784}3$ appartient-il à $\mathbb{N}$?
  2. $\displaystyle\frac 5{1+\dfrac 23}$ est-il décimal?
Exercice 8: Démonstration cours de seconde
L'objectif de cet exercice est de démontrer que $0,999...=1$.
Notons $x=0,99....$.
  1. Calculer $10x$.
    (On admettra que multiplier par 10 revient à décaler la virgule d'un cran vers la droite.)
  2. Conclure.
Exercice 9: Démonstration cours seconde -

nombre pair - impair

- Logique
Démontrer que si $a^2$ est un nombre pair alors $a$ est un nombre pair. (Penser à utiliser la contraposée)
Exercice 10:

Développement décimal illimité

L'objectif est de deviner une propriété des nombres qui ont un développement décimal périodique.
    1. Soit $x=2,111....$
    2. Calculer $10x$.
      On admettra que multiplier par 10 revient à décaler la virgule d'un cran vers la droite.
    3. En déduire que l'on peut écrire $2,111...$ sous la forme d'une fraction de 2 entiers.
  1. Adapter la méthode à $x=2,232323...$.
  2. Adapter la méthode à $x=5,23569569...$
  3. Quelle propriété peut-on conjecturer?
Exercice 11: Construire un rationnel à la règle et au compas
Sur une droite graduée, construire $\displaystyle\frac 13$, puis $\displaystyle\frac 47$.
Exercice 12: Construire un irrationnel à la règle et au compas - racine de 2
Sur une droite graduée, construire $\sqrt 2$, puis $\sqrt 3$.
Exercice 13: Algorithmique - approximation de pi
On cherche parmi les fractions ayant un numérateur et un dénominateur à un ou deux chiffres, celle qui soit la meilleure approximation de $\pi$.
Écrire un programme en Python pour résoudre ce problème.
Exercice 14: Algorithmique - programme python - Simplifier une fraction
Écrire un programme en python pour simplifier une fraction et la rendre irréductible.
Exercice 15: Algorithmique - Piège très classique - Python et les décimaux
  1. Que va afficher le programme en python ci-dessous:
      if 0.1+0.2==0.3:
        print("titi")
      else:
        print("toto")
  2. Tester le programme sur ordinateur. Expliquer.

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